又發生不幸，不同的辦學團體，同樣離譜的掩耳盜鈴模式，過程和四年前的光禾，幾乎一模一樣。
很多辦學團體，結構與管理出大問題時，往往會以被害學童以外孩子的受教權做為擋箭牌。
他們深知教育主管機關要處分，也會顧及其他學生而高高舉起，輕輕放下。
最無恥的，莫過於製造被害學童家長，與其他家長的對立！令居少數的被害學童與家長遭受二次傷害。
所謂的辦學者悠遊其中，好不愜意。
上述情景，在台灣，比比皆是。不是嗎？