誰貼誰標籤？
從三面向可略知一二： 1.面對問題的態度。 2.處理問題的出發點。 3.將心比心的程度。
再深入些…
老師對學生是觀察入微且因材施教，抑或是粗心大意後的亡羊補牢？
家長是針對問題了解、溝通，還是劈頭就找關係興師問罪？
萬變不離其宗，無論是不適任教師或怪獸家長，總是脫離不了『模糊焦點，製造對立，仗勢欺人』。
這類人不難辯認，只在乎自己，不在乎孩子的便是。