深研窮究-『高雄市華德福教育協會』到底是什麼？之2
其實，協會是不是法人？一開始就是法人？今年才是法人？都不重要。重要的是它的作用何在？
協會宗旨：
以推廣華德福教育學習及研究華德福教育基礎哲學-人智學，並將此研究轉化回具本地人文自然關懷之教材及實踐方法為宗旨。
協會任務：
一、辦理華德福教育推廣講習。
二、培育華德福教育種籽教師。
三、促進華德福教育機構成立。
四、辦理華德福教育交流活動。
每次打字打到『人智學』這三字，微軟都會自動選字，想打人智卻成了人“質”！人智學？人質學？接觸2年的心得，沒錯，答案是“人質學”。
舉例：
1.
時任協會總幹事的楊X潔，面對第一屆家長質疑註冊費時，她回答：一開始就這麼收費的話，你們還會來讀嗎？
2.
招生說明書封面打印協會“辦理”團體共學園，內頁的入學費用明細表載明必須繳交協會“入會費”及“年會費”，四月預繳了所有費用，七月再來函..
親愛的爸爸媽媽：
之前有跟大家提過，高雄市華德福教育協會是為支持共學園辦學而成立的。協會成員來自於共學園的家長。因此，每一戶都會是協會的家庭會員。
這份入會申請書範本(請見附件)，請大家修改成自己的資料。為方便行政作業，請於本週末前填妥後回傳。
-----------------------------------------
所有家長都以為協會“辦理”共學園，誰會去注意到協會是為支持”共學園辦學”而成立的。殊不知這裡頭的機關算盡，目的只有一個，就是讓家長誤以為團體共學園是協會的！
3.
入學費用明細裡的每月份學費及餐費，暗藏著捐款數額卻不透露，等到八月的會員大會時，才要讓家長知道，部分學費會轉作捐款。
4.
103年，張簡X紘悄悄的去向教育局申請設立實驗教育機構後，才回頭在當年的理監事會議向理監事們透露！
104年8月的會員大會，討論提案3.以為有法律根據可實施公開募款以支持建校基金，希望成立社團法人協會，要求會員表決。
------------------------------------
是為了上述理由，還是補正成立實驗教育機構的程序呢？
5.
104年1月14日去函製作103年8月會員大會紀錄的志工媽媽，加註會員大會沒有討論過的內文：
對不起
校務基金辦法中第六條(支用範圍)請再加入：5.成立文教基金會
謝謝
張簡X紘敬上
---------------------------------------
混水摸魚之事，罄竹難書，都是事後補正或者無中生有！
我們的孩子都成了人質...