從孩子口中得知老師不當管教行徑時，
便立刻與老師溝通，提醒他不可貼膠帶，
不可隨意碰觸孩子身體！
如果少了他們的提醒，
或許老師會犯更多的過錯！
感謝執行００老師再進修計畫的爸爸們：
再進修計畫群組中，
家長會長、楊姓行政老師，
千方百計阻撓計畫，
但在這兩位爸爸的努力下，
終於促使老師及時完成心理諮商、特教、資深華德福三個面向的支援與幫助，希望再進修有助於老師的身心及情緒穩定，改善帶班氣氛及行為！
感謝每次班親會都會致意的０媽：
妳告訴我，允的字很漂亮，
我微微笑，沒有多說什麼，
因為我的眼淚快掉下來了！
12/6的班親會，妳離開前，來握我的手！
感謝丰爸丰媽一路的陪伴：
謝謝那些沒日沒夜的日子，
有事沒事就聽我們叨唸著光禾種種！
感謝離校家長們：
雖然已離開，仍舊有勇氣，
願意吐露光禾過去種種，
包括對孩子及家長的不合理行為！
感謝一位媽媽及一位爸爸：
班親會當晚打電話給我的０媽，
在光禾都還沒成立時，
便在路邊發著傳單，
訴說著華德福教育的美好。
允爸第一次寄出公開信後，
回信的０爸(訴說相同經歷的那位)！
感謝諸位媽媽們及爸爸們：
聽聞光禾駭人的雙掛號信後，
家長們想盡辦法，
以卡片邀請、家長輪流陪讀的方式讓小允歸校，
現在回想起來，點點滴滴都是愛與溫暖！
我們所能體悟到的『華德福』，
都是來自這些家長們！
感謝送書的媽媽們及人本副主任：
一念之轉
與神對話
朱朱校長的書
感謝人本教育文教基金會：
主任、副主任、秘書不辭勞苦的幫忙，
每次會面都歷經兩、三個小時！
另外，逐字逐句地共同修改“公開信”！
感謝臉書及社團中，
丁先生的長官、學長、同學、學弟、朋友：
這陣子真的叨擾大家了，
不過我相信你們都比我還要瞭解
丁先生喜歡真小人、討厭偽君子的脾氣！
最後，我要萬分感謝的是丁先生：
當然，過程中，
我很清楚我們是在做對的事情，
但是歷時過久，不免存有種種情緒，
正面、負面，反反覆覆！
A或B方式如何取捨的種種糾結，
是丁先生陪伴在我與孩子身邊！
另外，他說我指著地圖上的一哩路，
那代表著他好幾個鍵盤工作天，
當然要感謝再感謝！哈哈哈！
不信邪、繼續努力、謝謝一路陪伴的大家！！！
允媽