是的，我們離開了。
我們為了保護孩子離開了。
我們為了要探究事情原委而離開了。
我們為了表明態度而離開了。
華德福教育原本是好的。
人智學觀點原本是好的。
體制外和實驗教育原本是好的。
談愛與信任原本是好的。
但，是什麼樣的三元運作讓一切走調？
還是，
在無瑕疵的信仰與信任之下，
編造只須宣說一萬遍就能成真？
在學校裡，
我們被塑造成放任寵溺孩子，
對老師校方極盡不利的恐龍家長。
在教育局長面前，
我們被塑造成利益薰心，
想商業辦學卻奪權不成而虛構體罰的勢利家長。
拉耳朵、體罰、不當管教、鬆緊按摩、排氣.........
到底發生過什麼？
光禾沒有人願意幫助我們瞭解情況。
治校核心說：「不能儘信孩子。」
家長會長說：「我的孩子沒有被這樣，所以我不同理你。我和老師感情比較好，所以要站在老師這邊。」
不了解事件的家長說：「家長應該信任學校，原諒老師。」
我們沒有不原諒，
但在原諒之前，
是否應先陳述事實與誠意道歉？
南媽
